188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания

Вакцинация против COVID-19

На?совещании была представлена информация о?ходе вакцинации сотрудников и?студентов 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 от?COVID-19. По?данным на?11?апреля, общее число вакцинированных?/ имеющих антитела?/ имеющих медотвод научно-педагогических работников?— 4548, что составляет 91,1?% (при общей численности НПР 4993). Общее число вакцинированных?/ имеющих антитела?/ имеющих медотвод работников из?числа административного персонала?— 5320, что составляет 92?% (при общей численности АУП 5776). Таким образом, общий процент вакцинированных?/ имеющих антитела?/ имеющих медотвод работников 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 составляет 91,6?%.

Отмечено, что снятие определенных ограничений, связанных с?пандемией, не?отменяет необходимости как преподавателям, сотрудникам, так и?обучающимся своевременно проходить вакцинацию и?ревакцинацию от?COVID-19, учитывая, что хотя уровень заболеваемости и?снизился, риски заболевания сохраняются.

Согласно приказу от?29.04.2021 №?4430/1 ?Об?информировании обучающимися 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 о?случаях заболевания коронавирусной инфекцией (COVID-19) и?о?прохождении вакцинации от?коронавирусной инфекции (COVID-19)? (с?дополнениями и?изменениями), обучающиеся 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 обязаны сообщать о?прохождении полного цикла вакцинации от?коронавирусной инфекции (COVID-19) посредством заполнения формы заявки ?На?представление сведений о?вакцинации от?COVID-19? в?Личном кабинете обучающегося с?указанием названия вакцины. Информация аккумулируется в?информационной системе ?Обучающиеся?.

Доля вакцинированных обучающихся, представивших сертификаты о?перенесенном заболевании и?имеющих медицинские отводы, из?числа совершеннолетних по?состоянию на?11?апреля составляет 42,31?%. Небольшой прирост вакцинированных студентов есть только в?семи коллективах обучающихся (факультеты физический, ПМ-ПУ, политологии, медицинский колледж, Институт наук о?Земле, Институт когнитивных исследований, Институт антимонопольного регулирования). У?обучающихся бакалавриата по?направлению ?Физическая культура? изменений не?произошло. В?других коллективах доля вакцинированных заметно снижается. В?коллективе обучающихся Высшей школы журналистики и?массовых коммуникаций процент вакцинированных составляет ниже 25?%. В?целом в?отношении всей численности обучающихся 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 по?истечении месяца наблюдается снижение процента вакцинированных обучающихся на?1,04?%.

Информация о?вакцинации обучающихся представлена в?таблице.

Обучающихся еще раз призвали ответственно отнестись к?необходимости вакцинации, руководителям коллективов УНП поручено продолжать разъяснительную работу с?обучающимися.

Как отметил проректор по?медицинской деятельности Петр Казимирович Яблонский, вакцинация и?ревакцинация работников и?обучающихся 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 будет организована с?использованием выездных прививочных бригад по?мере готовности информации от?учебного управления и?управления кадров о?количестве желающих, желаемых ориентировочных датах. Заявки на?вакцинацию и?получение направления осуществляются учебным управлением.

О?текущих проблемах организации образовательного процесса

За?прошедшую неделю в?Виртуальную приемную 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 поступило семь обращений в?адрес первого проректора по?учебной работе, еще восемь зарегистрировано в?картотеке обращений обучающихся. Обращения были на?разные темы, в?том числе: О?публикации приказов об?отчислении; О?порядке расчета среднего балла и?его учете при распределении элективных дисциплин.

Как рассказала первый проректор по?учебной работе Марина Юрьевна Лаврикова, к?ней обратился родитель студента-психолога с?вопросом о?сроках перевода в?аудиторный формат всех занятий. В?ответ на?это обращение дано разъяснение, что расписание по?всем образовательным программам на?дату начала занятий в?весеннем семестре 2021/22 учебного года было составлено с?учетом соблюдения всех локальных актов 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 и?требований органов государственной власти по?вопросам организации образовательного процесса в?условиях профилактики COVID-19.

Во?избежание смешения академических групп потоковые занятия, занятия по?элективным дисциплинам проводились с?использованием информационно-коммуникационных технологий. В?связи с?тем, что учебными планами по?основным образовательным программам по?направлению ?Психология? предусмотрено большое количество элективных дисциплин, с?начала семестра доля аудиторных занятий составляла 28,21?%. Принимая во?внимание Постановление Правительства Санкт-Петербурга от?02.03.2022 №?163 ?О?внесении изменений в?Постановление от?13.03.2020 №?121?, на?основании предложений декана факультета психологии 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 А.?В.?Шаболтас и?других руководителей учебно-научных подразделений издан приказ от?04.03.2022 №?1893/1 ?О?действии приказа от?13.08.2021 №?7991/1 "О?формате учебных занятий в?2021/22 учебном году" в?период с?07.03.2022?, согласно которому был определен смешанный формат учебных занятий и?промежуточной аттестации по?основным образовательным программам по?направлению ?Психология? с?07.03.2022.

В?течение марта доля аудиторных занятий по?направлению ?Психология? была увеличена до?46,33?%, с?начала апреля?— до?49,49?%. Процесс наращивания доли аудиторных занятий требует времени и?определенной перестройки учебного процесса, поскольку часть преподавателей задействована в?проведении занятий на?разных направлениях обучения, поэтому выезд к?месту проведения аудиторных занятий в?различных зданиях 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 значительно меняет их?график. Многие преподаватели являются совместителями или оказывают услуги по?договорам гражданско-правового характера, имея при этом основное место работы, в?связи с?чем во?избежание накладок и?срывов любые изменения в?расписании необходимо заранее согласовывать.

Сотрудниками Учебного управления ведется постоянная работа с?целью максимально быстрого изменения формата занятий на?аудиторный с?учетом технических и?организационных возможностей. Количество аудиторных занятий будет и?далее увеличиваться.

По?информации от?руководителей большинства учебно-научных подразделений, занятия проходят по?расписанию в?установленном порядке.

По?информации от?руководителя факультета международных отношений, в?адрес декана 03.04.2022 поступило обращение от?студента второго курса, гражданина Украины, об?оказании помощи: у?него заканчивается срок действия заграничного паспорта, а?выехать к?месту оформления паспорта по?объективным причинам он?не?может.

Заместитель ректора по?безопасности связался со?студентом и?разъяснил возможные варианты решения вопроса. Один из?вариантов, который может быть использован: при непосредственной помощи 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 каждые 90?дней студент подает в?отдел по?вопросам миграции ОМВД России по?Петродворцовому району Санкт-Петербурга документы (уведомление) о?постановке на?миграционный учет по?месту пребывания. Продление будет осуществляться циклично, пока не?будет урегулирована геополитическая обстановка.

Иностранный обучающийся принял предложенный вариант и?в?установленные сроки (не?менее, чем за?20?рабочих дней до?окончания срока действующего миграционного учета) представит необходимые для продления документы сотрудникам паспортно-визового отдела 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Со?студентом налажена обратная связь. Ситуация взята на?контроль.

Встречи с?обучающимися (представителями студенческих советов, студенческих научных обществ, старостами групп) некоторые руководители за?прошедшую неделю не?проводили, однако во?многих учебно-научных подразделениях такие встречи прошли.

На?встрече с?обучающимися декан математико-механического факультета проинформировал студентов о?том, что в?связи с?поступлением различных жалоб от?обучающихся на?качество преподавания организована запись учебных занятий, которые проводятся с?использованием информационно-коммуникационных технологий. Эти видеозаписи занятий будут сохраняться в?специальном хранилище и?использоваться при возникновении вопросов относительно качества обучения, посещения занятий, инцидентов, которые могут возникать в?период занятий и?т.?д. В?ходе встречи также обсуждалось заявление от?обучающегося о?пересмотре результатов экзамена. Об?этом сообщалось на?ректорском совещании 04.04.2022.

Текущие вопросы организации учебного процесса, а?также другие вопросы обсуждались на?встречах с?представителями студенческих советов, студенческих научных обществ и?старостами групп руководителями факультета искусств, физического факультета, факультета социологии, колледжа физической культуры и?спорта, экономики и?технологии (протокол встречи не?оформлен и?не?представлен для публикации), филологического факультета (протокол встречи не?оформлен и?не?представлен для публикации), факультета иностранных языков, Института философии.

Состоялись встречи обучающихся с?руководителями Института истории, Института наук о?Земле, факультета стоматологии и?медицинских технологий, экономического факультета.

Развитие системы дополнительных образовательных программ

В?текущем году в?портфеле дополнительных образовательных программ (ДОП) 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 находится около 750?программ, в?том числе 580 профессиональных программ повышения квалификации (ПК). Перечень программ постоянно обновляется, ежегодный прирост составляет порядка 70–100 новых программ (10?%), неактуальные или невостребованные?— закрываются.

Как рассказала проректор по?учебно-методической работе Эльвира Анваровна Зелетдинова, за?последние два года число программ, реализуемых полностью или частично с?использованием дистанционных образовательных технологий, достигло 60?% (активно используется система Blackboard и?платформа MS?Teams); внедрен гибридный формат реализации ДОП: сочетание аудиторного и?удаленного форматов с?использованием ИКТ одновременно в?рамках обучения одной группы слушателей.

Новые программы создаются:

• по?инициативе научно-педагогических работников (самыми инициативными являются представители медицинских специальностей?— 16?программ)
• в?рамках образовательных проектов (например, по?проекту ?Международное сотрудничество в?сфере ядерного образования? госкорпорации ?Росатом?)
• по?заказу вузов (например, для ФГБОУ ВО??СахГУ? были созданы программа профессиональной переподготовки ?Биоинформатика?, программа повышения квалификации ?Международное право и?сравнительное право ведущих стран АТР? и?другие)
• по?заказу корпоративных партнеров: Петербургской сбытовой компании, компании ?Газпроминвест?, Банка России

По?инициативе заказчиков открывается около четверти ДОП.

В?целях развития портфеля образовательных программ 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 разработана система повышения квалификации, состоящая из?модулей непродолжительных (от?16?часов) ДОП по?общепрофессиональным (управленческим) компетенциям для руководителей организаций, руководителей среднего звена и?модулей по?отраслевым, профессиональным компетенциям специалистов, которые могут быть предложены вниманию заинтересованных организаций. Каждый руководитель и?специалист отрасли может построить индивидуальную траекторию повышения своей квалификации, выбрав те?программы и?модули, которые необходимы для его профессионального развития, самостоятельно определив сроки и?порядок их?прохождения (суммируя все пройденные ДОП, вплоть до?уровня программы профессиональной переподготовки). А?организация получает возможность повысить квалификацию целой команды руководителей и?специалистов.

Для формирования управленческих компетенций в?рамках повышения квалификации руководителей организаций, руководителей среднего звена Университет предлагает обучение в?форме стажировок на?базе управлений?/ служб 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Например, на?базе Научной библиотеки имени М.?Горького возможна стажировка специалистов в?области библиотечного дела; на?базе управления экспозиций и?коллекций предложена стажировка специалистов в?области музейного дела. При создании ДОП можно эффективно использовать сочетание учебных занятий и?формата стажировки.

В?соответствии с?таким подходом формируется блок предложений для специалистов определенной отрасли. Такие предложения были подготовлены для комитета по?физической культуре и?спорту Санкт-Петербурга, комитета по?культуре Санкт-Петербурга.

Э.?А.?Зелетдинова отметила, что 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 выступил с?инициативой по?организации повышения квалификации для преподавателей вузов стран СНГ по?широкому перечню гуманитарных и?социально-экономических дисциплин. Эти предложения выстроены в?систему, в?рамках которой предлагаются модули по?современным методам и?формам обучения, а?также модули по?предметной области, позволяющие преподавателям вузов разных стран СНГ (в?том числе российских) построить индивидуальную траекторию повышения своей квалификации, а?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入?— формировать группы из?представителей разных вузов, записавшихся на?один модуль.

Проведение дополнительных образовательных программ в?формате летних?/ зимних школ пользуется спросом у?иностранных слушателей. Это успешная практика привлечения иностранных студентов в?англоязычную магистратуру Университета. С?учетом актуальной ситуации от?директоров?/ деканов поступили предложения по?открытию 11?новых ДОП в?формате летних?/ зимних школ. Пример?— программа ?Кризисные коммуникации бизнеса в?условиях цифровых и?ESG вызовов?. Программа предназначена для иностранных студентов (бакалавриат?/ магистратура), занимающихся по?образовательным программам в?области коммуникации, журналистики, маркетинга, связей с?общественностью, менеджмента, а?также специалистов, работающих в?этой сфере. Программа ориентирована на?слушателей стран БРИКС, постсоветского пространства (прежде всего Центральной Азии), а?также студентов государств Восточной Азии, Дальнего Востока.

В?настоящее время идет активная работа по?созданию дополнительных программ на?основе онлайн-курсов 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, которые будут иметь форму ДОП, при условии прохождения слушателями итоговой аттестации.

В?соответствии с?задачами развития сетевого взаимодействия, с?одной стороны, и?дополнительного образования, с?другой, в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 создан новый формат участия 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?совместных образовательных программах с?региональными вузами-партнерами в?виде ДОП. К?примеру, заключено соглашение с?Петрозаводским государственным университетом, по?которому студенты Республики Карелия будут обучаться по?ДОП 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ?Современные финансовые технологии и?риск-менеджмент?, которая станет частью их?основной образовательной программы.

Э.?А.?Зелетдинова добавила, что для дальнейшей реализации ДОП, их?актуализации, модернизации необходима руководящая роль директоров и?деканов по?организации работы НПР?— специалистов в?конкретных областях. Ответ на?запросы по?повышению квалификации, которая в?современном мире изменяется с?большой скоростью, должен быть столь?же быстрым. Э.?А.?Зелетдинова подчеркнула, что Университет может предлагать стратегическим партнерам развернутые системы повышения квалификации по??командному? принципу, не?только отвечая на?их?запросы, но?и?формируя более широкое видение возможностей повышения квалификации сотрудников, исходя из?самых широких возможностей 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Успешная реализация дополнительных образовательных программ в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 может быть обеспечена только за?счет слаженной совместной работы руководителей УНП, служб 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 и?преподавателей, при активном участии всех лиц, задействованных в?создании и?реализации дополнительных образовательных программ.

Ответственность каждого участника этого процесса (в?том числе разработчиков и?научных руководителей) закреплена в?Регламенте создания и?реализации дополнительных образовательных программ 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, утвержденного приказом от?28.06.2019 №?7272/1. Сложности, возникающие в?процессе создания и?реализации ДОП, необходимо решать сообща сотрудникам служб 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, руководителям коллективов учебно-научных подразделений, директорам центров ДОП и?научным руководителям программ.

1. На?этапе открытия и?перерегистрации ДОП (с?целью актуализации программ) научным руководителям дополнительных программ необходимо своевременно представлять информацию о?планируемых изменениях в?учебно-методическую документацию для переутверждения, возможного изменения стоимости обучения на?следующий учебный год и?о?предлагаемых сроках (графике) реализации программы в?следующем учебном году.
2. При регистрации ДОП должен быть заранее сформирован понятный для слушателей график проведения обучения (начало?— окончание, число занятий в?неделю, продолжительность одного занятия, формат занятий) на?учебный?/ календарный год в?целях планирования заблаговременного анонсирования набора на?ДОП и?заключения договоров с?корпоративными заказчиками.
3. При открытии ДОП разработчику или потенциальному научному руководителю необходимо проанализировать и?представить сведения о?целевой аудитории открываемой программы для организации привлечения слушателей, готовых обучаться по?ДОП.
4. Необходимо представлять сотрудникам управлений и?служб Университета информацию о?ДОП для подготовки рекламной информации и?размещения на?сайте. Описание программы в?учебно-методической документации часто не?подходит для рекламных текстов, поэтому требуются более доступные для понимания слушателей тезисные формулировки.
5. Для организации обучения необходимо своевременно определять кадровый состав преподавателей. Соответственно, руководители программ совместно с?руководителями УНП должны своевременно представлять предложения по?кандидатурам преподавателей для реализации ДОП (в?том числе активно принимать участие в?решении вопроса в?случае необходимости экстренной замены преподавателя). Особенно остро этот вопрос стоит в?случае привлечения преподавателей-практиков по?договорам ГПХ, так как в?этом случае необходимо соблюдать сроки надлежащего оформления таких договоров, и?начинать это делать необходимо задолго до?начала занятий по?программе.

Э.?А.?Зелетдинова обратила внимание участников совещания на?то, что сроки подготовки дополнительных образовательных программ к?следующему учебному году определены приказом от?24.11.2021 №?11347/1 ?О?подготовке к?реализации дополнительных образовательных программ в?новом учебном году?.

Также необходимо учитывать, что в?трудовых договорах рук